FORUM II.
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO REQUER UM OLHAR BASTANTE ABRANGENTE, ENVOLVENDO NOVAS FORMAS DE ENSINAR E DE APRENDER, REQUER DOS PROFISSIONAIS NOVAS COMPETÊNCIAS E ATITUDES PARA DESENVOLVER UMA PEDAGOGIA RELACIONAL: ISTO IMPLICA CRIAR E RECRIAR ESTRATÉGIAS E SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM QUE POSSAM TORNAR-SE SIGNIFICATIVAS PARA O APRENDIZ, SEM PERDER DE VISTA O FOCO DA INTENCIONALIDADE EDUCACIONAL.
O EDUCADOR TEM QUE VALORIZAR A UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR E APRENDER QUE TRABALHAR COM ELE PODE MODIFICAR POSITIVAMENTE SEU TRABALHO E SUAS ATIVIDADES DIÁRIAS.
NÃO DEVEMOS DESANIMAR QUANDO FALAMOS EM EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA, POIS OS DESAFIOS EXISTEM PARA SEREM VENCIDOS. O COMPUTADOR EXISTE PARA NOS AJUDAR, DESDE QUE TENHAMOS OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA UTILIZÁ-LO.
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO REQUER UM OLHAR BASTANTE ABRANGENTE, ENVOLVENDO NOVAS FORMAS DE ENSINAR E DE APRENDER, REQUER DOS PROFISSIONAIS NOVAS COMPETÊNCIAS E ATITUDES PARA DESENVOLVER UMA PEDAGOGIA RELACIONAL: ISTO IMPLICA CRIAR E RECRIAR ESTRATÉGIAS E SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM QUE POSSAM TORNAR-SE SIGNIFICATIVAS PARA O APRENDIZ, SEM PERDER DE VISTA O FOCO DA INTENCIONALIDADE EDUCACIONAL.
O EDUCADOR TEM QUE VALORIZAR A UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR E APRENDER QUE TRABALHAR COM ELE PODE MODIFICAR POSITIVAMENTE SEU TRABALHO E SUAS ATIVIDADES DIÁRIAS.
NÃO DEVEMOS DESANIMAR QUANDO FALAMOS EM EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA, POIS OS DESAFIOS EXISTEM PARA SEREM VENCIDOS. O COMPUTADOR EXISTE PARA NOS AJUDAR, DESDE QUE TENHAMOS OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA UTILIZÁ-LO.
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